都必须向文字书籍过渡新葡萄京娱乐场官网,迈克森又拿起了心爱的书

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迈克森是一名商人,从小就喜欢阅读,无论工作多忙,他每天都会抽时间看书。就连晚上睡觉前,他都要读上半个小时,然后才能进入梦乡。

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文|芳敏瑶

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有一天,迈克森出差到另外一个城市。等洽谈完生意后回到酒店的房间休息时,他才发现自己忘记了带书,而因为时间太晚,书店也早已关门。无奈之下,迈克森只好看电视,可频道换了无数回,还是没有睡意。闭上眼睛数星星,自我催眠,用尽各种办法,他还是睡不着,折腾到凌晨三点,才因为过度疲倦终于入睡。

图片来自绘本《菊花娃娃》

自从女儿进入三年级以来,阅读和作文成为两片重灾区,也是我一直想要拯救的板块。与很多家长交流,颇有同感。

在孩子最初接触阅读时,主要以画书、简单的绘画读本开始,但到一定年龄,尤其是上小学后,无论从孩子自身的发展,还是学校的要求,都必须向文字书籍过渡。这个过程说起来简单,但做起来却不是那么容易,一是因为文字书不像绘本图文并茂,色彩鲜艳,更符合孩子们灵动的特性;二是与绘本相比,没有了画面的帮助,孩子们对于纯文字书籍的理解更费神一些。因此,从绘本到文字书的过渡对于保持孩子的阅读习惯来说是个不大不小的坎儿,过渡得好,孩子能继续保持阅读的兴趣,从文字书籍中获取更多的滋养。过渡得不好,孩子的兴趣就可能从绘本转投到漫画上了。

 过年回家偶遇一个小学同学,闲聊过程中她问我这么个问题:印象中小时候从你家门口经过时,发现你坐在门前搬着一本厚厚的《三国演义》再看,当时你能看得懂不。
我回答:能啊,不过那时候读的是故事,里面那些肝胆义气,打打杀杀的情节特别吸引人,现在要再翻出来重读就是另外一种感觉了。

第二天,在回家的路途中,迈克森看到街上有一群嘻哈少年,穿着印有文字的衣服,他突然想到:“可不可以在被子上也印刷文字,让人阅读呢?”

文/香丁

最近一直想写篇关于阅读的文章,酝酿了很久,却不知从何写起,毕竟不是专业出身,所讲的内容也会存在一定的狭窄性及片面性。今天所写的内容也是经过深思熟虑之后的,如有不妥之处请指正。

在这个问题上,家长的做法至关重要。我以帮助胡娃的阅读引导为例,介绍一种简单但有效的方法。

多少年来,爱读书的习惯一直未变,只是上学的时候忙于读跟学习有关的书籍,工作前几年忙于提升自己的技能,阅读专业书籍的概率更多,再到这两年发现心里空落落的,能用来洗涤和慰藉心灵的途径也就只有读书了

可是,随即他又否定了自己的想法。因为被子的面积看似很大,但因为人是躺或者坐在床上,字就不能像常规的书一样小,因此一床被子只能印刷很少的内容,谁也不会几年看一篇故事啊。

走出校园,读书这件事,也就跟着毕业了。最近几年,因着给孩子讲故事,又拿起了书。不过不是武侠、不是言情、不是玄幻,而是儿童文学。

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问题

现在做什么事情都要讲究专业性,读书也是要讲究正确的姿势的,该怎么读呢,不要轻视《如何阅读一本书》,它在教你怎么正确读书

回到家已是傍晚,洗漱完毕后,迈克森又拿起了心爱的书,坐在床头翻阅起来。

何为儿童文学?有人说儿童文学就是给儿童带来快乐的文学。这句听上去冠冕堂皇的话,其实经不起质疑。“快乐”这个词,已经被用滥;“快乐”的形式,已经无所不用其极。

阅读,整合了所有学习的资源,出现在了孩子的学习历程中。随着高考分值的改变,语文越来越重要,也越发引起了更多老师和家长的重视。阅读因为其身份的特殊性,自然而然的跑到了最前面。

胡娃从十个月起,坐在床上玩耍的内容之一就是把望子成龙的妈咪买回来的“一图一字”的十来本小书拖过来一页一页翻一遍,这是每天的必备项。之后就是各种被推荐的Top
N的绘本,反反复复地给他念,那时候真真是累坏了妈妈,但也收获了一个大硕果:尽管我没有教过他认字,但因为我给他读书的时候他是一起看着书的,因此他认得了很多字。四岁的一天,我发现他趴在床上,看着一本书,嘴里念念有词,我窃喜,孩子能自己读书了。

先说说书籍的分类:查漏补缺的工具书,学习技能的干货类,打开格局的视野类及放松自在的消遣类,不同的书籍需要采取不同的姿势去阅读。

等等,翻阅,既然书籍可以翻阅,为什么不能做一本可以翻阅的被子书呢?想到这里,迈克森兴奋得跳了起来,上网查阅后,他发现全世界居然没有这样的被子,这也许就是一个商机!

2016年国际安徒生奖获得者曹文轩对儿童文学的定义是这样的:能给孩子带来快感的文学,既包括喜剧快感,也包括悲剧快感。

自从女儿进入小学以后,阅读的重要性就已经被提上日程。日常学习中的词汇量,已经远远不够孩子拿来应用。为了扩大识字量和词汇量,老师们也开始想方设法的督促孩子的阅读。每读一本课外书,父母写一个读书条,每读完书十本书就发一个小奖励。在这样的督促下,孩子们也开始争先恐后开启了阅读的道路。

胡娃学龄前读了大量的绘本,快六岁的时候,我想当然地认为,以他的识字量,读纯文字的儿童书籍应该没有问题了,于是买了一套四本的关于儿童财商培养的启蒙书。书买回来,他兴高采烈地把书抢了过去,翻了几页后就扔在那里,很长时间没有碰过。显然他对这种色彩单调、图片很少、文字为主的书籍没什么兴趣。

书籍中的内容总结下来就是先要知道你需要读什么类型的书籍,当前正在读的书是什么类型,然后浏览书籍名称及副标题,书籍的序言,目录及章节的简介,大概弄清楚这本书作者想要反馈的主要意图是什么,接着呢找出一两节内容翻阅翻阅,验证下主题,然后进入细读阶段,同时像学生在听老师讲课一样,把不懂和有疑问的地方标注出来,等到书籍全部阅读完毕之后,回过头来看看能不能用书籍中的内容来回答你的这些疑问。要是回答不了怎么办呢?找来同类型同主题的经典书籍来读,顺便对比分析几本书之间观点的异同,同时加上自己的理解重新定义这个概念,这个时候呢,我觉得你阅读这个主题就可以顺利毕业了。
要说写作像在盖房子,那么书籍本身就是一栋成品的建筑,它的架构,材质,布局都清清楚楚的呈现在那里,需要你用心的去挖掘,get到作者的心意甚至理解的比其写作出来的东西更深的境界